Дефектолог

Дефектолог

Дефектолог – это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией ребенка. Повышает познавательную активность детей и при этом развивает основные психические процессы, такие как мышление, воображение, память, любознательность, восприятие.

Основные направления коррекционной работы:

— сенсорное и сенсомоторное развитие;

— формирование пространственно- временных отношений;

— умственное развитие;

— формирование представлений о предметах и явлениях;

— обогащение словаря, развитие связной речи;

— готовность к восприятию учебного материала;

— формирование умений и навыков, необходимых для программного материала.

Чаще всего родители обнаруживают отклонения в развитии ребенка при поступлении в детский сад или школу. Вот тогда они начинают усиленно заниматься с дефектологом, логопедом и психологом. Но, начав коррекционную работу в 6-7 лет, наверстать упущенное бывает очень трудно, подчас практически невозможно. Ведь именно до 3-5 лет компенсаторные возможности мозга очень велики. Если коррекционное воздействие начато в раннем возрасте, проблемы можно решить полностью, или, по крайней мере, избежать многих возможных вторичных отклонений.

На занятиях осуществляются следующие коррекционно-развивающей работы:

— повышение познавательной активности и развитие основных психических процессов у детей (восприятие, внимание, память, мышление и речь);

— обучение игре;

— развитие речи на основе ознакомления с окружающим миром;

— изобразительная деятельность: лепка, рисование, конструирование;

— обучение грамоте.

Успех занятий с педагогом-дефектологом во многом зависит от постоянной и целенаправленной совместной работы дефектолога и родителей. Ребенок большую часть своей жизни проводит в семье, независимо от того, насколько часто он посещает занятия с детским дефектологом. Поэтому совместная работа в едином направлении, следование рекомендациям дефектолога и дома, очень важна.

Кутырева Ксения Владимировна

Педагог-дефектолог